11 de febrer. Alumnes de cicle superior.

Sortida cultural al Poble Espanyol de Barcelona.

Objectius:

- Observar un veritable “poble” enmig d'una ciutat.

- Conèixer les principals característiques de l'arquitectura de l'Espanya monumental.

- Veure el treball dels artesans, que combinen la saviesa dels avantpassats amb els dissenys més innovadors: tradició i modernitat.

- Participar activament en un treball en grup.

L'activitat en la qual hem participat és La diversitat de la península. Passejant pel recinte, hem observat com cada tipus d'arquitectura té relació amb la climatologia i la manera de viure de cada comunitat al llarg de la història. S'ha complementat la visita amb un treball d'observació i descoberta. En grups de 5 ó 6, els alumnes han completat una fitxa de treball per demostrar el que han après. Els mestres creiem que la sortida ha estat molt profitosa ja que els nens, tot jugant, han descobert els noms i les característiques d'algunes comunitats autònomes.